Comment je réalise mon matériel pédagogique en 3D

Créer du matériel éducatif en 3D, c’est un peu comme raconter une histoire : tout commence par une idée… et se termine entre les mains des enfants.
Voilà comment on passe d’une inspiration à un objet fini, prêt à être utilisé en classe ou à la maison.


1. L’idée – le point de départ

Tout commence dans ma classe ou à la maison, quand je me dis : “Et si je pouvais avoir un outil pour…”.
Parfois, l’inspiration vient d’un besoin précis (travailler la motricité fine, apprendre les formes, classer par couleurs), parfois d’une envie créative.
À cette étape, mes enfants sont souvent mes premiers conseillers et me donnent plein d’idées.


2. La conception sur un modélisateur 3D

Mon conjoint prend ensuite le relais pour donner vie à mon idée grâce à un logiciel de modélisation 3D.
On travaille ensemble les formes, les dimensions, les couleurs, et on s’assure que le design soit joli, solide et adapté aux petites mains.


3. Le passage dans le slicer

Une fois la modélisation validée, il est passé dans un logiciel appelé slicer.
Ce programme traduit le modèle 3D en instructions que l’imprimante 3D comprend.
J’y choisis aussi la qualité d’impression, la vitesse et la densité du matériau.


4. L’impression 3D

L’imprimante se met alors au travail.
Selon la taille et la complexité de l’objet, cela peut prendre de quelques minutes à plusieurs heures.
J’utilise un filament de qualité, sûr pour les enfants, et respectueux de l’environnement.


5. Les premiers essais – la maquette

Avant de lancer l’impression finale, on fabrique un ou plusieurs prototypes.
Cela me permet de vérifier :

  • Si la taille est adaptée
  • Si la prise en main est agréable
  • Si l’objet est solide et sécurisé

Et bien sûr, c’est à ce moment-là que mes enfants deviennent mes testeurs officiels !


💡 En résumé

Chaque création 3D Maitresse Zediche est le résultat d’un vrai travail d’équipe : mon imagination d’enseignante, le savoir-faire technique de mon conjoint, et l’enthousiasme de mes enfants qui adorent tout tester.
C’est cette combinaison qui rend mes objets uniques, utiles et pensés par et pour les enfants.